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李明娟

李姓 起源

李姓主要源自: 李姓。

姓氏来源 1、源于嬴姓,或出自皋陶之后颛顼帝高阳氏的后裔理征,或出自周朝道教创始人老子李耳,属于以官职名为氏。 2、源于他族改姓,属于以帝王赐姓为氏。 3、出自他姓 4、源于虎图腾说 5、源于老姓说

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李明娟名字解析
明:

基本解释:明 míng

亮,与“暗”相对:明亮。明媚。明净。明鉴(a.明镜;b.指可为借鉴的明显的前例;c.明察)。明灭。明眸。明艳。明星。明珠暗投(喻怀才不遇或好人失足参加坏团伙,亦泛指珍贵的东西得不到赏识)。

清楚:明白。明显。明晰。明了。明确。明朗。

懂得,了解:明哲保身。不明事理。深明大义。

公开,不隐蔽:明说。明讲。明处。

能够看清事物:明察秋毫。耳聪目明。眼明手快。

睿智:英明。贤明。明君。

视觉,眼力:失明。

神灵,泛指祭神供神之物:明器(殉葬用的器物,亦作“冥器”)。

次(专指日或年):明日。明年。

中国朝代名:明代。

姓。

brightclearclear-sightedhonestimmediatelyMing

亮灭暗

笔画数:8;

部首:日;

笔顺编号:25113511

娟:

基本解释:娟 juān

秀丽,美好:娟丽。娟秀。娟娟(秀美的样子)。娟媚。婵娟。

笔画数:10;

部首:女;

笔顺编号:5312512511

李明娟名字评分
三才评分93
姓名总笔画数 18
姓名五行
姓名笔画 8 10
天格 8、金、吉
地格 18、金、大吉
人格 25、土、大吉
总格 25、土、大吉
外格 10、水、凶
评语

(掘井无泉)无理之数,发展薄弱,虽生不足,难酬志向。

凶数运(表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等)

孤独运(妻凌夫或夫克妻)

意志脆弱、家庭寂寞,企图不顾薄弱之力做无能力的事多失败。

诗曰:意志薄弱不伸长,易招失败遇灾殃,家属缘薄孤独命,安居守分保平安。

掘井无泉,意志脆弱,家庭寂寞数。(凶)

基业:凶星、破厄、劫财、时禄。

家庭:亲情如秋水,骨肉似寒炭,施恩招怨。宜提高气节健康:枯木待春,小心神经衷弱,骨癌之疾、外伤、皮肤病,三才良者可安全。

含义:有无理伸张之象,不顾脆弱之力,企图做无能力做的事,多失败。遇事易生足之心。家庭无缘,孤独、遇难、逆境、病弱、不如意、困难等,又可因

名字【明娟】出自于诗词
东都望幸

懒修珠翠上高台,眉月连恨不开。

纵使东巡也无益,君王自领美人来。

忆秦娥·五日移舟明山下作

鱼龙舞。

湘君欲下潇湘浦。

潇湘浦。

兴亡离合,乱波平楚。

独无尊酒酬端午。

移舟来听山雨。

山雨。

白头孤客,洞庭怀古。

鸡鸣

鸡既鸣矣,朝既盈矣。

匪鸡则鸣,苍蝇之声。

东方矣,朝既昌矣。

匪东方则,月出之光。

虫飞薨薨,甘与子同梦。

会且归矣,无庶予子憎。

古往今来的李明娟

高级教师——李明娟 李明娟,女,中共党员,小学高级教师,1985年7月参加工作。 从教二十几年来,热爱本职工作,树立了“为一大事来,做一大事去”的人生抱负。坚持用高尚的人格和情操作学生的表率,培养学生崇高的品德和良好的习惯。在班主任工作中,不仅关心学生,爱护学生,保护学生的自尊心,树立学生的自信心;还塑造学生完整健全的人格,使所任班级形成了团结向上,朝气勃勃的集体。本人多次被评为学校、市级优秀辅导员,于2010年11月,被评为市级“十佳”优秀辅导员。在语文教学中,注重培养学生的学习兴趣,使用先进的教学手段,营造良好的课堂环境,维持良好的学习氛围,从而全面提高了学生的整体素质和教育教学质量。于2003年被评为西昌市首届小学语文教学能手。范文《可爱的石榴娃娃》获国家级二等奖,论文《语文教师怎样创新课堂教学的主旋律》获国家级三等奖,论文《教师怎样引导学生的好奇心》发表在《凉山教育论坛》第一集上,撰写的教育教学方面的论文多次获奖。

李明娟是一位艺术家。 [1] 

李明娟字音分析

读音

“李明娟”的读音为:Lǐ Míng Juān,音调为:上声,阳平,阴平

多音字

名字中无多音字

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