-
- 陈
- 振:
-
基本解释:振 zhèn
搬动,挥动:振动。振荡。振幅。振臂。振聋发聩(喻唤醒糊涂麻木的人)。
奋起,兴起:振奋。振作。振兴(xīng )。振振有辞。
古同“赈”,救济。
古同“震”,威震。
笔画数:10;
部首:扌;
笔顺编号:1211311534
- 才:
-
基本解释:才 (③④纔)
cái
能力:才能。口才。这人很有才干。
指某类人(含贬义):奴才。蠢才。
方,始:昨天才来。现在才懂得这个道理。
仅仅:才用了两元。来了才十天。
笔画数:3;
部首:扌;
笔顺编号:123
- 望鹦鹉洲怀祢衡
-
魏帝营八极,蚁观一祢衡。
黄祖斗筲人,杀之受恶名。
吴江赋鹦鹉,落笔超群英。
锵锵振金玉,句句欲飞鸣。
鸷鹗啄孤凤,千春伤我情。
五岳起方寸,隐然讵可平。
才高竟何施,寡识冒天刑。
至今芳洲上,兰蕙不忍生。
- 所见
-
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
- 振鹭
-
振鹭于飞,于彼西雍。
我客戾止,亦有斯容。
在彼无恶,在此无斁。
庶几夙夜,以永终誉。
陈振才 男,1941年8月生,北京顺义人。高级讲师。中共党员。毕业于原河北北京师范学院。现任喀什财贸学校调研员,系新疆大中专院校珠算协会副会长、新疆会计学会理事。主要业绩:大学毕业后,调任新疆喀什财贸学校副校长,主持学校全盘工作。团结一班人,从抓学校的校风校貌人手,改变了脏乱差的局面;在师资队伍和基础设施建设上狠下工夫,筹集了上千万元资金;围绕社会这个大市场来做文章,社会需要什么专业,我们就办什么专业,培养一批批适合社会需要的合格人才。学校在竞争中求生存求发展,不断提高自己的造血功能,办学经费自给率达62%。经过广大师生的拼搏,初战告捷:1993年喀什财贸学校被自治区人民政府批准为"重点中专学校",颁发了证书和校牌。撰写"认真学习《纲要》,树立新的观念"一文,刊登在1993年《新疆教育》优秀论文集。
陈振才,男,中华人民共和国公民,宾阳县人大常委会党组副书记。
(四象之数)四象之数,待于生发,万事慎重,不具营谋。
凶数运(表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等)
孤独运(妻凌夫或夫克妻)
万事休止数,不足不全如同画饼充饥。
诗曰:溯体凶变不具整,残废病难兼夭折,破家亡身招灾祸,苦苦之中有孝人。
凶变,身遭凶变的万事休止符。(凶)
基业:美貌、香艳、破家、灾危、劫财;损家业。
家庭:六亲缘薄、兄弟如同画饼,热心相助者少。应看开一些。
健康:衰弱,外伤,皮肤病,夭折病死,发狂病。
含义:属破坏的凶就数,不足不全的灭亡之数。进退不自由,独立乏能力。大多辛苦困难,或者与其他凶运配合而致发狂病死,夭折。或者放浪,破灭,逆难终成废人。但孝子、节